{"id":160,"date":"2016-10-15T18:56:55","date_gmt":"2016-10-15T18:56:55","guid":{"rendered":"http:\/\/www.rosalvaaidahernandez.com\/?page_id=160"},"modified":"2016-11-26T20:44:31","modified_gmt":"2016-11-26T20:44:31","slug":"latinoamericanizando-a-lasa-la-participacion-de-los-antropologos-mexicanos-en-lasa-puerto-rico-2015","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.rosalvaaidahernandez.com\/es\/publicaciones\/articulos-periodisticos\/latinoamericanizando-a-lasa-la-participacion-de-los-antropologos-mexicanos-en-lasa-puerto-rico-2015\/","title":{"rendered":"Latinoamericanizando a LASA: La Participaci\u00f3n de los Antrop\u00f3logos Mexicanos en LASA Puerto Rico 2015"},"content":{"rendered":"

Del 27 al 30 de mayo tuvo lugar en San Juan, Puerto Rico el XXXIII\u00a0<\/span>Congreso Internacional de la Asociaci\u00f3n de Estudios Latinoamericanos<\/span>\u00a0<\/span><\/a>(LASA por sus siglas en ingl\u00e9s). LASA con 9500 miembros es la asociaci\u00f3n de latinoamericanistas m\u00e1s grande del mundo, y re\u00fane a expertos de todas las disciplinas de las ciencias sociales y las humanidades.\u00a0\u00a0Fundada en Nueva York en 1966, la asociaci\u00f3n hab\u00eda estado hegemonizada hist\u00f3ricamente por acad\u00e9micos vinculados a instituciones de investigaci\u00f3n y docencia de los Estados Unidos, y aunque actualmente un 45% de los socios es de Am\u00e9rica Latina,\u00a0\u00a0la organizaci\u00f3n del congreso hab\u00eda estado mayoritariamente en manos de acad\u00e9micos afincados en el pa\u00eds del norte.\u00a0<\/span>Debra A. Castillo<\/span><\/a>, profesora de literatura comparada de la Universidad de Cornell, fue elegida presidenta durante el periodo 2013-2015, y decidi\u00f3 revertir esta tendencia invit\u00e1ndonos a m\u00ed y al acad\u00e9mico mapuche<\/span>\u00a0Luis C\u00e1rcamo-Huechante\u00a0<\/span><\/a>de la Universidad de Texas en Austin, a coordinar el programa de LASA 2015.<\/span><\/p>\n

La discusi\u00f3n en torno a la tem\u00e1tica general del congreso \u201cPrecariedades, Exclusiones y Emergencia\u201d y de los paneles presidenciales e invitados, nos dio el pretexto para intercambiar reflexiones sobre los temas urgentes que afectan la vida de las naciones latinoamericanas, como son la precarizaci\u00f3n del trabajo en general y del trabajo acad\u00e9mico a nivel espec\u00edfico, la violencia en sus distintas manifestaciones, las exclusiones raciales, de clase y g\u00e9nero que siguen, marcando la vida cotidiana; pero a la vez poner en el centro de nuestras reflexiones la capacidad de agencia social de quienes vivimos en estos contextos de precarizaci\u00f3n: las identidades emergentes, la producci\u00f3n cultural y literaria que confronta la desvalorizaci\u00f3n del trabajo y de la vida.<\/span><\/p>\n

\u00a0Durante el a\u00f1o y medio que dur\u00f3 la preparaci\u00f3n del Congreso, Luis C\u00e1rcamo y yo trabajamos codo a codo, no s\u00f3lo para aumentar la participaci\u00f3n de acad\u00e9micos de instituciones de Am\u00e9rica Latina en la organizaci\u00f3n del Congreso, sino tambi\u00e9n para abrir espacios para intelectuales ind\u00edgenas y afrodescendientes, y para\u00a0\u00a0investigadores que producen conocimiento fuera de los espacios institucionalizados de la academia. En esta ardua tarea cont\u00e9 con el apoyo de varios antrop\u00f3logos de instituciones mexicanas que participaron como Coordinadores de \u00c1reas Tem\u00e1ticas y del \u00e1rea de difusi\u00f3n de CIESAS.<\/span><\/p>\n

Una primera decisi\u00f3n fue que en cada una de las 34 \u00c1reas Tem\u00e1ticas del Congreso hubiera por lo menos un acad\u00e9mico afincado en Am\u00e9rica Latina. Los coordinadores de las \u00c1reas Tem\u00e1ticas fueron los encargados de seleccionar paneles y ponencias individuales y de evaluar las solicitudes de becas, as\u00ed como de organizar los Paneles Magistrales Invitados que ocuparon un lugar especial en el Programa. Entre los acad\u00e9micos mexicanos que nos apoyaron en esta tarea: Mar\u00eda Bertely Busquets (CIESAS), coordinando el \u00c1rea Tem\u00e1tica de Pol\u00edticas Educativas y Pedagog\u00eda; Alejandro Cerda Garc\u00eda (UAM Xochimilco) coordinando el \u00c1rea Tem\u00e1tica de Derechos Humanos y Memoria; Mariana Mora Bayo<\/a>\u00a0(CIESAS), coordinando el \u00c1rea de Defensa, Violencias e (In) Seguridad; Claudia Zamorano Villarreal <\/a>(CIESAS), coordinando el \u00c1rea Tem\u00e1tica, Ciudades, Planeaci\u00f3n y Servicios Sociales; Margara Mill\u00e1n Moncayo<\/a> (UNAM) coordinando el \u00c1rea Tem\u00e1tica de Cultura, Poder y Subjetividades Pol\u00edticas; Sara Lara Flores <\/a>(UNAM), coordinado el \u00c1rea Tem\u00e1tica de Vida Agraria y Rural; Graciela Bensusan Aerous<\/a> (UNAM) coordinado el Area Tem\u00e1tica Estudios de Trabajo y Relaciones de Clase y Rachel Sieder,<\/a> (CIESAS) Coordinando el \u00c1rea Tem\u00e1tica de Legalidad, Derechos, Ciudadan\u00eda y Justicia.<\/p>\n

No es posible describir en este espacio todos los paneles en los que participaron los antrop\u00f3logos mexicanos que fueron cientos, pero si quisiera hacer una breve rese\u00f1a de la Sesi\u00f3n Presidencial y las sesiones Magistrales Invitadas que estuvieron bajo responsabilidad de investigadores de instituciones mexicanas.<\/span><\/p>\n

La primera Sesi\u00f3n Presidencial del Congreso\u00a0<\/span>Exclusiones Epist\u00e9micas<\/span><\/a>\u00a0(video) estuvo\u00a0coordinada por Rosalva A\u00edda Hern\u00e1ndez el jueves 29 de mayo,\u00a0\u00a0donde\u00a0<\/span>Gladys Tzul Tzul<\/a>,<\/span> artista visual y soci\u00f3loga maya k\u2019iche comparti\u00f3 el estrado con el soci\u00f3logo portugu\u00e9s,<\/span>\u00a0Boaventura de Sousa Santos<\/a><\/span>, quienes nos hablaron de las exclusiones epist\u00e9micas que se siguen reproduciendo en las relaciones acad\u00e9micas Norte-Sur. Se trat\u00f3 de un di\u00e1logo din\u00e1mico, que rompi\u00f3 con el formato de las conferencias magistrales, y se inici\u00f3 con una intervenci\u00f3n cr\u00edtica de Gladys Tzul sobre los lugares de enunciaci\u00f3n desde donde se cuestionan las exclusiones epist\u00e9micas, el cual fue respondido de manera respetuosa por el soci\u00f3logo lusitano. La importancia de construir alianzas a partir de di\u00e1logos interculturales fue fundamental para ambos, aunque Gladys enfatiz\u00f3 la importancia de reconocer las desigualdades y las relaciones de poder que siguen marcando los di\u00e1logos interculturales a pesar de las buenas intenciones que se tenga.<\/span><\/p>\n